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Bonsoir, alors voila le bac approche et je suis complètement perdu en math (ma moyenne avoisine les 7...), j'ai regardé sur internet les cours mais c'est pas beaucoup mieux... J'ai essayé cet exercice mais je bloque au 1.b) =/
Si qqun pouvait m'aider (juste l'exercice, avoir la correction ça pourrait pas mal m'aider deja comme ça apres jme base sur ça
) ça serait sympa..
1° On considère les fonctions f et g définies sur R (réel) par :
f(x) = 9(x+1) / e^x et g(x) = (x+1)e^x.
a. Etudier le sens de variation de f sur R .
En déduire son sens de variation sur [0 ; 2]
b. Etudier le sens de variation de g sur R .
En déduire son sens de variation sur [0 ; 2] .
c. Résoudre f(x) = g(x) . En donner les valeurs exactes puis donner une valeur arrondie à 0.01 de la solution positive.
2° Une boulangerie désire lancer une nouvelle viennoiserie.
Si x est le prix unitaire, en euros, de cette viennoiserie, pour x € (appartient) [0,5 ; 2] :
- f(x) est la quantité en milliers, que les clients sont prêts à acheter suivant le prix x ;
- g(x) est la quantité, en milliers que le boulanger propose suivant le prix.
a. Au prix de 1€, quel est le nombre de viennoiserie que les clients sont prêts à acheter ?
Quel est le nombre proposé par le boulanger ?
L'offre satisfera-t-elle la demande ?
b. Quel est le prix d'équilibre ?
En déduire la quantité d'équilibre.
Quel sera alors le chiffre d'affaires engendré par la vente au prix d'équilibre de la quantité d'équilibre ?
Merci d'avance à ceux qui m'aideront et bonne soirée. =)
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C'est ce que je vois en beaucoup beaucoup plus simple et j'ai rien compris.
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Bon je vais essayer de me rappeler.
Bien sur je vais te donner des pistes, la marche à suivre, pas les réponses direct, histoire que tu bosses un peu, et surtout parce que j'ai vraiment la flemme ( et mal aux cheveux ).
1/ tu calcules la dérivée de la fonction puis tu étudies son signe sur l'intervalle donné . Son signe te donnera les variations de la fonctions.
c/Le but est de trouver les points d'intersection des 2 fonctions, tu poses l'égalité des 2 fonctions et tu résouds. ( t'obtiendras un carré, donc 2 valeurs de x )
2/a/On te demande juste f(1€), g(1€) et de comparer les 2 valeurs pour voir si une est plus grande que l'autre ( tu obtiendras 2 nombres en milliers )
b/ On te demande pour quel prix l'offre sera égale à la demande, en clair pour quel x on a f(x)=g(x) ( donc une application de la question 1/c/)
Ensuite on te demande f(prix d'équilibre)
Et enfin on te demande de multiplier le prix d'équilibre par le f(prix d'équilibre)
Dernière modification par Solveig (15-03-2008 11:44:24)
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Wahou, c'est vrai que le bac approche (faudrait que je m'y mettes). Bon, je vais compléter ce qu'à dit solveig:
1) a) identifie bien ce que t'as dans chaque fonction. par exemple, g est le produit de deux fonctions (donc faut que tu t'utilises la formule du produit)
c) Je parle juste de la résolution. j'ai fait le calcul. Effectivement, t'obtiens un carré mais il est à l'exponentielle donc en fait (e^x)²=e^2x donc au final on a pas deux solutions mais bien une seule (faut penser à utiliser la fonction ln pour se débarasser de l'exponentielle)
Je n'ai rien à ajouter sur la suite (solveig a tout dit). Sinon, t'es en terminale quoi?
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Le truc c'est qu'ils précisent qu'il y a 2 réponses.
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Merci beaucoup à vous deux, ça m'a bien aider (j'ai réussi même, c'est pour dire :o ) =)
Sinon je suis en terminale ES.
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